العلاج عن طريق اللعبة: المفهوم ، الأنواع ، الطرق والوسائل ، أمثلة

ما هو العلاج باللعب؟ ألعاب تستخدم للتأثيرات النفسية على البالغين والأطفال. يتضمن هذا المفهوم تقنيات متنوعة. لكن كلهم ​​متحدون من خلال الاعتراف بأن اللعبة قادرة على ممارسة التأثير الأقوى على عمليات التنمية الشخصية. بعد كل شيء ، إنها ظاهرة فريدة من نوعها للثقافة العالمية ، تقف في أصولها والشاهقة في قمتها. منذ البداية من وجود الحضارة ، اللعبة هي نوع من السيطرة على قياس السمات الشخصية الأكثر أهمية. والحقيقة هي أنه في أي نوع من أنواع النشاط القائمة يمكن للشخص أن يكون قادرا على إظهار الكثير من النسيان الذاتي. وفقط في اللعبة هو تعرض كل تلك الموارد الفكرية التي يمتلكها الفرد. خذ على سبيل المثال الهوكي وكرة القدم. في هذه النماذج الراسخة ، يتصرف الكبار والصغار تمامًا كما كانوا يفعلون في حالات متطرفة مختلفة ، حيث يكونون في حدود قوتهم وقدراتهم بينما يتغلبون على الصعوبات.

لعبة العلاج في علم النفس الحديث لا تزال صناعة صغيرة نسبيا. يتم العمل الرئيسي في هذا الاتجاه ، كقاعدة عامة ، مع الأطفال.

كانت هناك لعبة العلاج في أعماق التحليل النفسي في النصف الأول من القرن العشرين. ولكن كتقنية عملية ، تم الإعلان عنها وتنفيذها في عام 1992 فقط.

طريقة التصحيح النفسي

العلاج عن طريق اللعبة هو وسيلة للتأثير على الشخصية ، والتي تقوم على مبادئ ديناميات تطورها العقلي. تم تصميم هذه الطريقة للتخفيف من الضغط العاطفي للشخص عند استخدام مجموعة متنوعة من الوسائل التي تعطي الناس من مختلف الأعمار الغذاء من أجل الخيال.

الكبار يعبرون عن مشاعرهم

يستخدم هذا العلاج للبالغين في شكل مجموعة واسعة من المهام والتمارين والتدريبات للتواصل غير اللفظي. أيضا ، يمكن أن يقدم أخصائي علم النفس مرضاه للعب مجموعة متنوعة من الحالات ، وما إلى ذلك. خلال اللعبة ، تنشأ علاقات وثيقة بين المشاركين. هذا يسمح لك لتخفيف القلق والتوتر والخوف من المحيطين بك. هذا يزيد من تقديره لذاته. هذا يوفر فرصة للفرد للتحقق من نفسه في حالات معينة من التواصل وإزالة خطر العواقب ذات الأهمية الاجتماعية.

بالنسبة للطفل ، اللعبة هي نوع من العلاج الذاتي. بفضلها ، يتعلم الشخص الأصغر سنا كيفية الاستجابة بشكل مناسب لمختلف المشاكل والصراعات. في كثير من الأحيان ، يعتبر علاج اللعب هو السبيل الوحيد لتلقي الطفل للمساعدة. يصبح هذا واضحا عند توضيح المؤشرات العامة لتطبيق هذه التقنية. ومن بينها الانعزالية وعدم النضج ، وردود الفعل الرهابية وعدم التواصل ، والإفراط في الطاعة والامتثال الفائق ، والعادات السيئة والاضطرابات السلوكية ، والأولاد وعدم تحديد هوية دور الجنس غير الكافي.

أهداف العلاج اللعبة

ما هي أهداف هذه الطريقة في التصحيح النفسي؟ من بين المهام الرئيسية للعلاج بالألوان ، وهو أحد أنواع العلاجات الفنية ، هناك:

  • تخفيف الضيق النفسي للطفل.
  • تطوير مشاعر المريض الصغير من احترام الذات وتعزيز له "أنا" فيه ؛
  • استعادة الثقة في الأقران والبالغين مع تحسين العلاقات معهم ؛
  • تطوير القدرة على التنظيم الذاتي العاطفي.
  • منع وتصحيح التشوهات المختلفة أثناء تكوين "المفهوم الأول" ؛
  • الوقاية وتصحيح الانحرافات في السلوك.

ميزة اللعب العلاج

يمكن للطبقات النفسية المصحوبة وفقاً لهذا الأسلوب أن تحدث تأثيراً إيجابياً بسبب حقيقة أن العلاقة العاطفية الإيجابية تنشأ بين البالغين والأطفال في هذه العملية. هذا يأخذ في الاعتبار هذه الميزة من اللعبة باعتبارها اثنين من جانبه ، والذي يحدد الأثر التنموي. الغرض من هذا التصحيح هو تنظيم المساعدة في تأكيد الشعور بقيمة الذات ، "أنا".

كل طفل فريد. مثل أي فرد ، لديه مصادر داخلية خاصة به لتطوير الذات. مع مساعدة من اللعبة ، يتم قمع المخاوف والعواطف السلبية فضلا عن الشك الذاتي. وفي الوقت نفسه ، يوسع الأطفال قدرتهم على التواصل وزيادة نطاق الإجراءات المتاحة لهم بشكل كبير مع الأشياء.

لعبة العلاج لديها أيضا بعض الآثار غير المحددة التي يمكن أن يكون لها تأثير إيجابي على النمو العقلي للطفل. وهي تتحول عند إزالة الضغط العاطفي ، مما يسمح للأطفال بتحقيق قدراتهم بشكل أكثر ملاءمة وكاملة.

صبي ينظر للرسم

من خلال الفصول الدراسية الجيدة ، يستطيع الطفل فهم مشاعره واتخاذ القرار بشأن أفضل السبل للتصرف في موقف معين.

وظائف igroterapii

تصحيح الحالة النفسية للطفل ضروري من أجل:

  1. التشخيص. خلال علاج اللعبة ، يتم توضيح الخصائص الشخصية للمريض الصغير ، وكذلك علاقته مع الناس والعالم من حوله. إذا حاولت ببساطة الدخول في محادثة مع طفل ، فمن المرجح أن ينسحب إلى نفسه لسبب أو آخر ، وهذا لن يسمح لشخص بالغ بالحصول على إجابات لأسئلته. يتطور وضع مختلف تمامًا في وجود جو غير رسمي. في هذه الحالة ، سيظهر الطفل كل شيء تم اختباره من قبله على مستوى الحواس. من خلال اتخاذ إجراء عفوي ، يكون الطفل تعسفيًا تمامًا ، ولكن في الوقت نفسه يعبر عن نفسه تمامًا.
  2. التعليم. بالفعل سوف تسمح واحدة أو عدة دروس من الطريقة للطفل لتوسيع آفاقه واكتساب القدرة على إعادة بناء العلاقات. بفضل علاج اللعب ، يمكن للطفل المرور عبر عملية التنشئة الاجتماعية وإعادة التكيف بشكل كامل دون ألم ، وكذلك معرفة التنظيم الذي يمتلكه العالم من حوله.
  3. وظيفة علاجية. في سن مبكرة ، فإن نتيجة لعب دور صغير ليست مثيرة للاهتمام بعد. الأهم بالنسبة إليه هو العملية نفسها ، التي تسمح بالتعبير عن مخاوفهم وخبراتهم ، الإحساس بالخشونة في التعامل مع الناس ، مع إيجاد حل للمشاكل والصراعات. ونتيجة لذلك ، يطور الطفل ويقوي بشكل كبير العمليات العقلية الضرورية مع التشكيل التدريجي للتسامح واستجابة كافية لما يحدث حولها.

أنواع وأشكال التوظيف

هناك العديد من المعايير التي يتم بها تصنيف طرق العلاج بالألعاب. لذا ، اعتمادًا على الموضع الذي يتخذه البالغون خلال الفصول الدراسية ، يحدث ما يلي:

  1. التوجيه. مثل هذا العلاج اللعبة هو عملية موجهة. في ذلك ، شخص بالغ للطفل هو المنظم. في هذه الحالة ، يقدم المريض الصغير حلول جاهزة للمشكلة المقترحة. خلال المباراة ، يفهم الطفل بشكل مستقل صراعاته بنفسه.
  2. Nondirective. هذا العلاج اللعبة غير اتجاهي. وأثناء الاجتماع ، فإن مهمة الشخص البالغ هي محاولة عدم التدخل في الدرس ، مع خلق جو دافئ ومريح من الثقة والموثوقية حول المريض الصغير.

هناك علاج اللعبة والهيكل ، والتي لديها مواد لتنفيذها. في هذه الحالة ، تكون الفئات:

  1. منظم. يتم استخدام هذه الألعاب أثناء العمل مع الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 4 و 12 سنة. وفي الوقت نفسه ، فإن جميع الإجراءات تثير تعبيرًا مفتوحًا عن العدوان (عند استخدام لعبة الأسلحة) ، معربًا عن الرغبة الفورية (عند استخدام الشخصيات البشرية) ، وهي طريقة لتطوير مهارات الاتصال (على شكل متعة بالسيارات والقطارات والهواتف).
  2. غير منظم. يمكن أن تكون مثل هذه اللعبة أثناء العلاج لمرحلة ما قبل المدرسة ممارسة الرياضة والأنشطة المتنقلة ، والعمل مع الطين والطين والماء والرمل ، وما إلى ذلك. كل هذا يسمح للطفل بالتعبير عن مشاعره بشكل غير مباشر ، لأن الطفل لديه شعور بالحرية.

هناك أنواع مختلفة من العلاج بالألوان و في الشكل الذي تم استخدامه في تنظيم العملية. تحتوي هذه القائمة على فئات:

  • الجماعة؛
  • فرد.

أي نوع من العلاج بالألعاب أفضل استخدام من قبل علماء النفس؟

ألعاب مع البلاستيسين

واحدة من شأنها أن تسمح لك لإيجاد أفضل طريقة لحل المهام وتحقيق الأهداف اللازمة التي تواجه الخبراء.

فئات المجموعة

من أجل تحديد نوع العلاج الضروري ، يجب على المعلم في كل حالة تحليل حاجة الأطفال للتواصل. في حال لم يتم تشكيلها بعد ، يجب أن تكون الطبقات فردية. إذا كان هذا صحيحًا ، فسيكون النموذج الأكثر تفضيلاً للعلاج بالألعاب هو المجموعة. سوف يسمح للأطفال بالتواصل بهدوء مع بعضهم البعض ويتم الكشف عنها بشكل كامل في نفس الوقت.

لعبة الكبار مع طفلين

سيسمح علاج ألعاب الأطفال ، الذي يتم إجراؤه في مجموعة ، لمرحلة ما قبل المدرسة برفع احترام الذات ، والبدء في التعرف على أنفسهم كفرد ، والاستجابة بشكل صحيح لظهور المشاعر الداخلية السلبية ، والحد من القلق ، ومستويات الذنب والقلق. في هذه العملية ، يشاهد الأطفال بعضهم البعض ويسعون جاهدين لتجربة دور في اللعبة بأنفسهم. الهدف من عمل الاختصاصي ليس المجموعة بأكملها على الإطلاق ، بل كل مشارك من المشاركين على حدة. العدد الأمثل للاعبين في هذه الحالة هو 1 بالغ و 5 أطفال. يجب أن يكون الأطفال في سن ما قبل المدرسة متساويين في العمر مع اختلاف لا يزيد عن سنة واحدة.

عند استخدام العلاج باللعب ، ينتج كل طفل في المجموعة:

  • مفهوم "أنا" الإيجابي ؛
  • المسؤولية عن الإجراءات ؛
  • مهارات ضبط النفس
  • القدرة على اتخاذ قرارات مستقلة ؛
  • الايمان بنفسك.

بمرور الوقت ، يحل اللعب المنظم محل العلاج المسرحي غير المنظم. يسمح هذا النوع من التدريب لمرحلة ما قبل المدرسة بالبدء بحرية في التعبير عن مشاعرهم وعواطفهم ، حتى أكثرهم عدوانية. هذا سوف يسمح للطبيب النفسي لتتبع وتصحيحها بسهولة أكبر.

مرافق التدريب

يجب أن تكون غرفة العلاج بالألوان مجهزة بطاولات مع سطح خشبي. حسنًا ، إذا كان سيتم تثبيت الشرائح مع الأدراج ، على السطح الذي يمكنك رسمه ، ثم محو الصورة.

لعب الاطفال

أيضا في غرفة لمثل هذا العلاج ، يجب أن يكون لديك اللعب والمواد التالية:

  1. الدمى والمركبات والبيوت والدمى والنقود وهلم جرا. كلهم سيسمحون بنقل واقع العالم المحيط.
  2. الطلاء مع مكتب ، مكعبات ، ماء ، رمل ، طين. هذه المواد ضرورية للحد من العواطف والتعبير الذاتي للطفل في الأعمال.
  3. سكين المطاط والجنود والحيوانات المفترسة والبنادق. هذه الألعاب سوف تعطي فرصة للرد على العدوان.

النظر في أمثلة من الألعاب للفصول مع مرحلة ما قبل المدرسة.

علاج الرمل

بدأ علماء النفس استخدام هذه الطريقة في العشرينات من القرن العشرين. كان مؤلف هذه الطريقة لتصحيح الشخصية درة كالف ، وهو محلل يونغ. يتم استخدام الألعاب في علاج الرمال للعمل مع الأطفال المحرومين نفسيا. فهي تسهم في تطوير الخيال المكاني لدى الطفل ، وتعلمه التفكير المنطقي وتطوير المهارات الحركية الدقيقة. علاج الرمل عند اللعب بالرمل يسمح للطفل بالهدوء. هذا هو السبب في هذا الاتجاه من العمل نفسية المثانة هو عرض خاص لمرحلة ما قبل المدرسة مع فرط النشاط.

طفل بالقرب من رمل

يحتوي العلاج بالرمل (اللعب بالرمل) على رياضة الجمباز للأيدي ، ومهارات التمثيل ، وتجسيد الخيال ، وأكثر من ذلك بكثير الذي يؤثر بشكل إيجابي على الطفل ، ويطور مهاراته الحساسة ويحفز العمليات المعرفية. بالإضافة إلى ذلك ، يسمح هذا الاتجاه للطفل بربط أفعاله بالحياة الحقيقية ، وإزالة التوتر العضلي ، وتحسين البصر ، وتعلم الحروف ، وتطوير السمع ، واكتساب مهارات القراءة والكتابة.

لا يلعب اللعب في العلاج بالرمل بالضرورة في مكتب الطبيب النفسي. بالنسبة لهم ، فإن الشاطئ المثالي ، أو صندوق رمل الأطفال ، أو مجرد حفنة من الرمال ، يتم جلبها للبناء. يمكن تثبيت مربع مع هذه المواد الطبيعية في الشقة. لألعاب الرمل مع العلاج بالرمل ، تحتاج إلى رموز العالم الحقيقي. يمكن أن تكون هذه التماثيل الحيوانية ، وشخصيات حكاية خرافية والناس والسيارات والمنازل والمواد الطبيعية والنباتات ، الخ بعد التحضير للفصول ، يجب منح الطفل حرية إبداعية كاملة. يجب على الكبار ألا يتدخلوا مع الطفل بنصيحته ، إلا عندما يطلب ذلك بنفسه.

النظر في الألعاب والتمارين في العلاج عن طريق الفن باستخدام الرمال. هناك من بين تلك التي تسمح لك لتطوير المهارات الحركية العامة والغرامة. خلال هذه اللعبة ، يجب على الطفل الوقوف. هذا سوف يسمح له باستخدام الجزء الرئيسي من العضلات ، لتشكيل الوضع الصحيح ، لتعزيز الجهاز العضلي الهيكلي وتطوير التنسيق بين الحركات. عند استخدام علاج الرمال في لعبة ما قبل المدرسة ، يجب على الطفل والراشد ترك بصمات الأصابع وجانبه الخلفي على السطح المستوي من المواد الطبيعية. بعد ذلك ، يحتاجون لمشاركة مشاعرهم.

بعد ذلك ، يوصى بالرمل ليشعر وسادة أصابعك. كما يمكن رشها على قمة النخيل. في هذه الحالة ، يجب على الطفل أن يوضح ما إذا كان لطيفًا أم لا. تم تصميم هذا التمرين لتعليم الطفل لاستكشاف كائن معين بيديه والاستماع إلى مشاعره الخاصة. للتخفيف من التوتر العاطفي ، يجب إجراء الألعاب في جو هادئ. سيسمح هذا أيضًا للمريض الصغير بالتركيز.

دروس العلاج الرمال

إذا لزم الأمر ، يمكنك تضمين ورشة العمل حول معالجة الرمال واللعب بالرمال لإزالة العدوان. يجب أن تنتهي جميع الإجراءات في هذه الحالة بمشاعر إيجابية وانتصار الخير على الشر. من أجل القضاء على الحالة العدوانية للطفل ، يمكن ترتيب دش الرمال. في البداية ، دعها تمطر صغيرة ، وضعت على نخيل واحد. بعد ذلك ، سيحتاج حجم الرمل إلى الزيادة. يمكن حصدها مع دلو الطفل أو اثنين من النخيل. للطفل من المهم أن يشعر بأنه متورط في هذا المطر. فقط في هذه الحالة ، سوف يكون قادرًا على التهدئة وإدراك المزيد من التواصل بشكل أقل قوة.

ألعاب الطاولة

لا يمكن أن تكون الفئات التي لديها أطفال متنقلة فقط. ومن الممكن أيضًا استخدام ألعاب الطاولة. كعلاج للفن ، فإنها تسهم في تطوير قدرات الطفل والصفات الشخصية. بالإضافة إلى ذلك ، فيها يتم الجمع بين اللعبة مع التدريب. هذا هو السبب في أن هذه الطبقات يمكن أن تكون أداة تعليمية رائعة لمرحلة ما قبل المدرسة.

يتطور علاج لعبة اللوحة في انتباه الطفل والذاكرة البصرية والمنطق والبراعة والتفكير الخيالي والخيال. كقاعدة عامة ، يجب أن يشارك العديد من الأشخاص في هذه الدروس في وقت واحد. في هذه الحالة ، تساهم ألعاب العلاج الفني في تفاعل الأطفال فيما بينهم. من خلال إطاعة القواعد المقترحة ، يتعلم الأطفال في سن ما قبل المدرسة التواصل بشكل صحيح مع بعضهم البعض ، والتحلي بالصبر ، والانتظار حتى يقوم الطابور بالتحرّك ، والتعاطف مع منافسيهم ، والقبول بكرامة ، ليس فقط بالانتصارات ، بل أيضاً بالهزائم. وهكذا ، ألعاب الطاولة في العلاج عن طريق الفن تسمح لك لتشكيل الصفات الشخصية للطفل بشكل صحيح.

من بين المزايا الرئيسية لمثل هذه الفئات هو عدم الحاجة للملاعب والمخزون المعقد. بالنسبة لهم ، تحتاج فقط إلى جدول وجميع العناصر الضرورية (مكعبات ورقائق وبطاقات وغيرها). هذه الألعاب لديها المزايا التالية:

  • تعليم معلمي مرحلة ما قبل المدرسة أن يدركوا ، وبعد ذلك ، حفظ الظواهر والأشياء الأكثر تنوعًا ، وتنمية اهتمام الطفل وتوسيع المفردات ، مما يجعله في شكل مثير وملون ؛
  • إعداد الطفل مدى الحياة ، وتقديمه أو غيره من المشاكل ، وحل الطفل الذي يطور مهاراته وقدراته ، واكتساب الخبرة الحياتية ؛
  • يساعد على تحسين سرعة التفاعل وخفة الحركة وتنسيق الحركة والعين.

على سبيل المثال ، لعبة اللوحة "علاج التسوق". وهي مصممة للفتيات. هدفها هو جعل أكبر عدد ممكن من المشتريات بينما تنفق أقل قدر ممكن من المال. خلال المباراة ، يتناوب المشاركون على دورانات. هذا سيسمح لهم بالدخول إلى بوتيكات المول. له طابقان. في أولهم مدعوون لشراء ملابس مختلفة ، فضلا عن التقاط الملحقات لهم. الطابق الثاني هو منطقة الترفيه. يمكنك الوصول إلى هنا خلال الدورة في "المصعد" الميداني. يجب على المشارك الذي يقع في الطابق الثاني تخطي جولة واحدة. هنا ، عند الاتصال بمجالات المطاعم والحانات ، سيتعين عليها دفع مبلغ معين. أولئك الذين هم محظوظون ، اتضح في مجال الحظ. هنا يمكنك الفوز بمبلغ معين من المال الجائزة. الفائز هو المشارك الذي تمكن من شراء معظم السلع ، وإنفاق أموال أقل عليها.

وهكذا ، "التسوق العلاج" — لعبة التي هي تسلية مثيرة للاهتمام ومثيرة للاهتمام. هنا ، سيشعر كل واحد من المشاركين كما لو كان في مركز تسوق حقيقي ، حيث يتم عرض شراء كل شيء يريده مقابل المال.

يتضمن الملعب ميدان اللعب نفسه ، بالإضافة إلى 60 رقم أحمر و 24 علامة صفراء. يتم إرفاق 4 جوازات سفر ، و 60 ورقة نقدية ، وموت للحركات ، و 72 بطاقة ، بالإضافة إلى 20 بطاقة "استكشافية". موجود في المجموعة وقواعد اللعبة

العلاج عن طريق الفن والكمبيوتر

يعيش الإنسان الحديث في عالم أحدث التقنيات الرقمية. ولهذا السبب أصبحت أجهزة الكمبيوتر جزءًا لا يتجزأ من حياتنا اليومية.

ووفقاً للخبراء ، فإن الأطفال الحديثين يكبرون بسرعة أكبر مما كان عليه ، على سبيل المثال ، قبل 10 سنوات. فهم يتعرفون على التكنولوجيا منذ سن مبكرة جدًا ، ويتمتعون بإدارة مثالية مع الأجهزة اللوحية وأجهزة الكمبيوتر المحمولة بشكل أفضل من أجدادهم.

الكمبيوتر اليوم هو جزء لا يتجزأ من التعلم. وهذا لا يتعلق فقط بالتعليم المتلقى في المعهد وفي المدرسة. الأدوات المستخدمة لأولئك الأطفال الذين يحضرون مرحلة ما قبل المدرسة. ابتكر المطورون العديد من ألعاب الكمبيوتر التي تسهم في تطوير الذاكرة والانتباه ، مما يساعد الطفل على تعلم كيفية الاعتماد والتعلم. استخدام الكمبيوتر وتصحيح نفسي مع الأطفال.

على سبيل المثال ، في لعبة "العناية المركزة" ، يُطلب من الطفل أن يساعد الشاب الأبطال الروبوت ، الذي يخضع لفترة تدريب في المستشفى ، للتعامل مع الصعوبات المختلفة التي تحدث في طريقه ، للالتقاء وتكوين صداقات مع أشخاص جدد. كن فتاة وتجد حبك. يفتح العمل الجديد فرصًا غير محدودة للبطلة للتواصل مع المرضى والزملاء. تتمثل مهمة اللاعب في إيجاد حل في المواقف غير المعتادة وفي المحادثات ، وسيحدد اختياره مزيدًا من التطور في المؤامرة ، فضلاً عن العلاقات التي تطورها البطلة مع أشخاص آخرين.