الذاكرة الميكانيكية هي … تعريف ، ميزات وحقائق مثيرة للاهتمام

إن العالم الحديث مشبع بالمعلومات ، ويتم تحديث الأخبار في كل ثانية ، وعلى الدماغ أن يتعامل بطريقة أو بأخرى مع هذه الأحجام التي لا يمكن تصورها. من أجل إدراك كل شيء بشكل كاف ، يجب أن يكون الشخص سوبرًا حقيقيًا. ولكن ، للأسف ، لا نمتلك قدرات فائقة ، ومن الصعب جدًا استيعاب كل المعارف المكتسبة في الرأس.

ما هي الذاكرة؟

اعتمادا على أساليب تخزين المعلومات ، يتم تقسيم الذاكرة إلى ميكانيكية ومنطقية. وغالبا ما يسمى هذا الأخير الدلالي. يمكن أن تكون أنواع الذاكرة الميكانيكية على النحو التالي: وراثي و intravital.

نشاط الدماغ

الذاكرة الميكانيكية

الاختلاف الرئيسي لهذا النوع من الذاكرة هو حفظ أي معلومات فقط في النموذج الذي يتم تقديمه به. تعتمد الذاكرة الميكانيكية على الوصلات العصبية لنظام الإشارة الأول. عندما يدرس الشخص المعلومات التي يتم التعبير عنها بالكلمات ، ستبقى الكلمات نفسها في الرأس ، تمامًا كما كان يُنظر إليها. إذا كنا نتحدث عن التدريبات البدنية ، فعندئذ سيتذكر الشخص الحركات نفسها ، التي يحتاج إلى تكرارها ، وفقط في التسلسل الذي ينظر إليه بصريا. في هذه الحالة ، يتلاشى المحتوى المنطقي أو الدلالي للمادة في الخلفية ، ولكن ، بالطبع ، لا يفقد معناها. كمية الذاكرة الميكانيكية لا ينضب.

الحصول على معلومات جديدة

متى تعمل الذاكرة الميكانيكية بشكل أفضل؟

وبالطبع ، فإن طريقة الحفظ هذه ، لا سيما في المدارس أو الجامعات ، ليست مؤشراً على مستوى المعرفة. ومع ذلك ، فقد جوانبها الإيجابية. على سبيل المثال ، إذا كنت تتعلم لغة أجنبية ، فأنت بحاجة إلى أن تتذكر ليس فقط كيف تنطق الكلمات الجديدة ، ولكن كيف يتم كتابتها. هذا أمر مستحيل تحقيقه إذا كنت لا تركز على التعلم في الصور البصرية والسمعية الدقيقة. عندما تتقن المصطلحات المهنية الصعبة ، تكون الذاكرة الميكانيكية متضمنة ، وإلا يتم حفظها واستنساخها مع أخطاء وتشويهات الكلام. أيضا ، تعمل الذاكرة الميكانيكية عند التعرف على التمارين البدنية البسيطة في فصول التربية البدنية أو في الصالات الرياضية.

تعتمد النتيجة الإيجابية لحفظ هذه المادة أو تلك باستخدام الذاكرة الميكانيكية على تثبيت بعض الروابط بين أجزاء من المعلومات المدروسة وفقًا لمبدأ الارتباطات.

عملية التفكير

ومع ذلك ، لا يكفي حفظ المعلومات الضرورية في مظهرها الخارجي ؛ فمن المهم أن تكون قادرة على الاحتفاظ بها في الذاكرة لفترة طويلة. يتم ذلك بسبب اللدونة الكبيرة للجهاز العصبي. وبالفعل بعد بضعة تكرار ، يتم تشكيل روابط قوية وثابتة في الرأس. في معظم الأحيان لوحظ هذا في أولئك الذين لديهم ذاكرة ميكانيكية رائعة حقا. إذا كان الشخص لا يمتلك مثل هذه القدرات ، يمكن للمرء أن يحفظ المعلومات الضرورية عن طريق التكرار المتكرر ، والذي بسببه تصبح الاتصالات العصبية الضعيفة أقوى ، تتكرر المسارات الضرورية بين أجزاء معينة من القشرة الدماغية ، والتي تكون مهمة في حفظ المعلومات التي تم الحصول عليها.

الأفكار الناشئة

كيف التعلم الميكانيكي للمادة؟

إن التقنية الأساسية للذاكرة الميكانيكية هي الحفظ عن طريق القراءة المتكررة أو المشاهدة أو تكرار عناصر معينة. هذه التلاعبات بدائية جدا ، يكمن جوهرها في التكرار مائة في المئة من نفس المادة في صور نظام الإشارة الأول ، مما يساعد على تثبيت دائم للاتصالات العصبية.

أما بالنسبة للدراسات ، فإن المادة المستخلصة ميكانيكياً تُستنسخ فقط في التعبيرات والإجراءات ، التي تؤخذ في الأصل كأساس ، دون أي انحرافات. إذا تم ارتكاب أخطاء أثناء التدريب ، سيتم تكرارها أثناء إعادة إنتاج المواد.

وينطبق الشيء نفسه على الحركات: سيتم استنساخ تمرين بدني مستفاد أو رقصة بسيطة بنفس الشكل الذي قدمت به. إذا حدث أثناء تكرار الحركات أو المواد أن يتم إنشاء ظروف أخرى تختلف عن تلك المستخدمة أثناء الحفظ ، فسيكون من الصعب تكرار التمرين الميكانيكي ، لأنه سيكون من الصعب على الشخص التكيف مع التغييرات. لهذا السبب ، لا يمكن تكرار التمرين تمامًا كما تم تعلمه.

الذاكرة المنطقية

الذاكرة المنطقية

والفرق الرئيسي بين الذاكرة المنطقية والميكانيكية هو أنه موجه ، بدرجة أكبر ، وليس عند الحفظ ، ولكن في مفهوم معنى المعلومات التي يتم تلقيها. تعتمد الذاكرة المنطقية على عمل التفكير. من أجل أن تخضع المعلومات لتحفيظ منطقي ، يتم تحليلها أولاً ، مقسمة إلى مكونات ، وهي مقسمة إلى مهمة وليست مهمة.

الذاكرة المنطقية هي نتيجة العمل العقلي الذي يجد تعبيره في شكل كلمات وأنماط ورسومات وما إلى ذلك ، مما يعكس في العقل البشري أولاً معنى المعنى وليس مظاهر بصرية أو سمعية.

الذاكرة البشرية

الاختلافات بين الذاكرة المنطقية والميكانيكية

بادئ ذي بدء ، هذه هي سمات التكاثر: تتجلى الذاكرة المنطقية نفسها في شكل عرض ذاتي واعي ، بينما تظهر الذاكرة الميكانيكية نفسها في شكل تكرار دقيق للمعلومات.

تحتوي الذاكرة المنطقية على العديد من المكونات ، ولا ينبغي أن يكون ذلك مجرد تحليل سطحي للمادة فحسب ، بل يجب أن يكون فهمها وفهمها واستنساخها في شكل لفظي. تتطلب الذاكرة المنطقية ، وكذلك الميكانيكية ، تكرار المعلومات المقدمة. بدون عودة منتظمة إلى المعلومات المستلمة ، لن يتم إصلاح المعرفة في الذاكرة بنسبة 100٪.

هناك اختلاف مهم آخر هو أن تكرار الذاكرة الميكانيكية يهدف إلى حفظ نفس الاتصالات التي لم تتغير. هذا هو السبب في نسخ نفس النص أو الحركة مع كل تكرار. على سبيل المثال ، يحفظ أطفال المدارس القصائد في تسلسل محدد بوضوح. هذه هي الذاكرة الميكانيكية التي في أي حالة أخرى لن تصل إلى هدفها.

أثناء الحفظ المنطقي ، يحاول الشخص فهم معنى المعلومات التي يتم دراستها ، والتي قد تختلف مع كل تكرار جديد عن السابق. المعنى لا يزال هو نفسه ، ولكن يمكن التعبير عنه في كل مرة بطريقة جديدة. الذاكرة المنطقية والميكانيكية وفقا لطريقة الدراسة مختلفة تماما.

إنتاجية

الذاكرة المنطقية هي أكثر إنتاجية من الذاكرة الميكانيكية. تفسير هذه الحقيقة بسيط — تعتمد الذاكرة المنطقية على العديد من الاتصالات المتنوعة. وقد ثبت علميا أن المعلومات التي بقيت في الرأس من خلال الحفظ المنطقي مخزنة بشكل أفضل بكثير من نفس المعلومات بالضبط ، ولكن تم الحصول عليها عن طريق الذاكرة الميكانيكية.

هذا أمر مثير للاهتمام: حيث أنه يمكن ، كما تظهر الممارسة ، الاحتفاظ بالمواد التي تم تعلمها باستخدام الذاكرة المنطقية مدى الحياة ، دون تكرار لاحق. ولكن المعلومات التي يتم حفظها ميكانيكيا يتم نسيانها بسرعة كبيرة. يبقى في الرأس لفترة طويلة فقط مع التكرار المنتظم. وتستمر دراسة الذاكرة المنطقية والميكانيكية حتى يومنا هذا ، لأن قدرات الدماغ لم تتحقق بعد بنسبة 100٪.

تدريب الذاكرة

حقائق مثيرة للاهتمام حول الذاكرة

بفضل الذاكرة ، يستخدم الشخص تجربة يومية: شخصيته وأسلافه. ومع ذلك ، فإن الذاكرة المنطقية والميكانيكية هي آليات معقدة لها فروق دقيقة خاصة بها.

  • يبدأ الرجل في استخدام الذاكرة بالفعل في الرحم ، وتبدأ العمل بعد 20 أسبوعًا من الحمل. حتى أن الجنين يستجيب لاختبار الضوضاء بالموجات فوق الصوتية. يرى العلماء أن الشخص يستطيع تذكر كل ما حدث له ليس فقط في مرحلة الطفولة ، ولكن حتى في الرحم.
  • الذاكرة فردية ، لأنها تتأثر بالعديد من العوامل. على سبيل المثال ، لدى البعض ذاكرة بصرية أفضل ، والبعض الآخر له سمعي. من الأفضل تذكر المعلومات التي تهم الشخص. ولكن يمكن دائما تدريب القدرة على الحفظ.
  • العمر ليس دائما ضعف الذاكرة. يمكنك في كثير من الأحيان سماع شكاوى حول ضعف الذاكرة من كبار السن. ولكن هذا ليس صحيحًا تمامًا ، فكل ما في الأمر هو أنه عند بلوغ سن الرشد يتوقف الشخص عن التعلم ، تختفي مهارة إرهاق الذاكرة ، ولا تتدرب على الإطلاق. على سبيل المثال ، يمكن للممثلين الذين يحفظون أدوارًا جديدة طوال حياتهم ، وفي الشيخوخة ، التعامل بسهولة مع النصوص الضخمة. هذا مرة أخرى يثبت أن تطوير الذاكرة يعتمد فقط على التدريب ، وليس على السن.
  • مهارة النسيان موجودة أيضا في البشر. بعد كل شيء ، من المستحيل تذكر كل شيء ، والقدرة على النسيان هي خلاص حقيقي للدماغ البشري. تقوم الذاكرة نفسها بتنظيم الحمل وتحرير الرأس من المعلومات غير الضرورية أو من مرات الظهور. لكن هذا لا يعني على الإطلاق أن المعلومات القديمة قد تم محوها بالكامل ، فالبيانات تمر ببساطة من مرحلة النشاط إلى مرحلة السلبية ، من حيث يمكن استخراجها ، برغبة كبيرة.

يمكن دائما تحسين الذاكرة عن طريق التدريب ، وتناول الفيتامينات والتغذية السليمة.